 Le présent document est un excellent outil pour l’enseignante ou l’enseignant de même qu’un incitatif pour l’élève à découvrir le monde qui l’entoure. Il encadre l’enquête dans l’environnement, enquête qui est façonnée par les questions et les hypothèses formulées par l’élève – sa curiosité naturelle – pendant qu’il explore son environnement.
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 Ce site permet aux utilisateurs de parcourir (en français et en anglais) une carte du monde ou de faire une recherche par code postal. Les internautes peuvent ensuite voir des représentations colorées des territoires appartenant aux Premières Nations, aux Inuits ou aux Métis - que ce soit en Amérique du Nord, en Amérique du Sud ou en Australie.
 An interesting article from Ryerson University in which faculty and staff discuss the conditions of true collaboration between Indigenous and non-Indigenous educators.
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Qui suis-je?Sofie Maurice Archives
April 2019
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