In an Era of Fake News, Teaching Students to Parse Fact From Fiction - The New York Times12/11/2017 A very timely article on the importance of teaching students to distinguish fact from fiction when listening to the news.
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This site offers activities and videos that will challenge your students critical thinking and will inspire conversations.
A great example of how to integrate technology in an English class. This lesson uses Ozo-Bots, small robots that can be programmed. These are available for loan at Yukon Education.
Helping Students Confront and Examine Their Own Biases Using the Images on Covers of Picture Books4/18/2017 An activity for middle school students and older shared on this teacher's blog. Using the images of picture books students learn that when they infer messages they are sometimes biased...
Cette trousse pédagogique bilingue a été créée pour les enseignants et enseignantes, par leurs pairs. UNIS à l’école a collaboré avec de grands spécialistes de l’éducation au Canada pour créer des ressources qui soulignent l’importance de l’apprentissage par le service communautaire. Chaque activité pédagogique présente les sujets abordés en fonction du niveau d’enseignement : deuxième et troisième cycle du primaire (4 à 6 année), premier cycle du secondaire (1 et 2 année), et deuxième cycle du secondaire (3 à 5 année).
Les langues officielles du Canada appartiennent à tous les Canadiens, sans égard à leurs antécédents linguistiques ou au fait qu’ils soient bilingues,unilingues ou multilingues. Le français et l’anglais font partie intégrante de l’histoire du Canada, et donc de son identité. Ce site web vous invite à parcourir une ligne du temps afin de découvrir – ou de redécouvrir – les jalons qui ont marqué l’histoire de la dualité linguistique canadienne, partout au pays.
This webpage explains how to use primary sources in a Social Studies class to help drive a class discussion. This is a technique that compliments the redesigned social studies curriculum.
Linked from BC's new curriculum page is a primary activity in which a teacher shares an Okanagan First Nation story called "How Names Were Given". A great activity that is culturally responsive and includes social studies and language arts.
An early year's teacher shares numerous activities and projects that she does in her class. Get inspired!
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Qui suis-je?Sofie Maurice Archives
September 2020
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